コラム/2022-01-28
親を奴隷にする子供達～「暴君化」する子への対応のヒント中
＜前回からの続き＞
今回は
「暴君化する子への対応のヒン」の「②」と「③」をお書きします。
＜暴君化する子への対応のヒント＞
②相手の立場・気持ちを理解できる様に導く
「①」で子供が自分の感情へのラベル付けができるようになって初めて
親子や相手との”共通言語”ができるのだと思います。
”共通言語”が未熟な段階では
「あなたが苦しんで暴れてるのを見てお母さんも苦しい」等という表現は
通じないと思われます。
そうして”共通言語”ができれば、
「恵子も、本当は独りぼっちは嫌なのに、クラスに馴染めなくて寂しいよね！
それと同じでお母さんも本当は恵子と仲良くしたいのに、
嫌われてる様に感じて寂しいの！」等と”共通言語”を通じて
親御さんの気持ちを理解できる様に持ってゆく事を目指します。
※脳のニューロンを強化するには「繰り返す事」が必要です。
ですから、ことあるごとにこの””共通言語”を使って、
子の気持ち＝親の気持ちを言葉や文字で繰り返し伝えましょう。
（子によっては言葉より文字の方が効果的な場合ももあります）
③自分を客観視・自省できる様に導く
「敬ちゃんは何もしてないのに、シカトしされてどんな気持ちだった？」
「悲しかった・・・」
「そんな事してくるクラスこ子達の事をどう思う？良い子達と思う？
悪い子達と思う？」
「悪い子達・・・」
「悪い子達にはどう言って欲しい？」
「ごめんなさいと言って欲しい・・・」
「そうだよね！悪い事したら謝らないといけないよね！
もしその子達がそういってくれたら敬ちゃんは嬉しい？嬉しくない？」
「嬉しい・・・」
「お母さんも何もしてないけど、さっき敬ちゃんが暴れて怪我しちゃった。
とても痛かったし、悲しかった・・・。敬ちゃんも謝ってくれたら嬉しいな」
「・・・ごめん」
「敬ちゃんが謝ってくれてお母さんは嬉しいわ！」
と（子の抵抗が無ければ）”ギュッ”と抱きしめる。
→ここまで行けば上出来ですが、”共通言語”を使って言葉や文字で
繰り返しましょう。
※親御さんの”思い通り”の反応をした時のみ、
お子さんに「ハグ」や「なでなで」等のご褒美（報酬）をあげる
のもコツです。
そうすればそのパターン（脳の回路）がより強化されます。
次回は「④」つ目と「⑤」つ目、「⑥」つ目のヒント
をお書きしたいと思います。
＜次回へ続く＞
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